疫情发生后，高年级研究生原来的科研计划被打乱，有些实验无法进行，研究生有些情绪低落，失望沮丧。“特别的假期也不能挡住我们创新的思维，大家在家保护好自己的前提下，按照已定的研究方向，查阅资料、认真研究、撰写论文、定期汇报。”夏绪辉教授在课题组研究生QQ群里鼓励大家，为研究生树立信心。
按照既定计划，科研不停歇。“在学校期间，每两周周六开一次例会；寒暑假期间，每周六开一次例会。寒暑假各放假两周，寒假放假时间为腊月二十四（小年）到正月初七，正月初八开新年视频例会。”在英国剑桥大学的王蕾副教授按照课题组的常规惯例，给出了课题组在疫情期间开展研究的具体时间和进度要求。
在正月初八的新年视频例会上，研究生在线汇报了学习计划和进展情况，并向课题组分管老师提交了论文修改文档或者学习思路笔记。“每周向团队老师在线汇报，每周六提交进展报告。”2018级研究生周诚说。
根据课题组研究生的研究方向，课题组将研究生与指导老师进行“一对一”结对，让研究生在家能得到更好的指导。同时，明确课题组不同老师的指导业务范围，方便未结对的研究生也可与相应老师进行在线沟通交流。
团队老师各司其职，分类指导。在英国卡迪夫大学的张泽琳老师负责失效检测相关视觉图像处理程序和MATLAB算法的指导、研究生英文论文写作与投稿指导等；曹建华和刘翔老师负责MATLAB智能算法、试验方案指导等；张欢老师负责模拟仿真相关问题指导；王蕾老师负责论文框架与内容指导；夏绪辉老师负责论文框架指导和重点难点问题解答等。
“每个导师在自己擅长的领域给予我们更加细致的指导，我们在家可以随时与课题组老师进行线上交流，问题可以及时得到老师的指导，加快了科研的进展。”2017级研究生刘伟说。
每周一次的视频会议、一对一的视频指导，课题组的汇报交流制度提高了科研效率。寒假期间，课题组研究生录用SCI论文2篇，拟小修录用SCI论文1篇，正在返修SCI一区论文1篇、二区论文1篇。
“疫情挡住了我们回校的脚步，却挡不住我们科研的热情，也无法挡住老师的关心和指导。”2019级研究生赵慧说。
